L’adolescenza corretta alimentazione
In questa fase della vita, l’Adolescente vede anche mutare l’atteggiamento degli altri nei propri confronti, man mano che egli cresce, mentre il suo universo sociale si riempie nel frattempo di persone con le quali si instaurano rapporti sempre più complessi.
Sicuramente non tutti gli Adolescenti vivono situazioni emotive riconducibili al concetto di crisi, ma nel contempo si rischia di sottovalutare la distinzione tra aspetti normali e patologici e di minimizzare l’esistenza di una patologia laddove fosse presente.I disturbi del comportamento alimentare in adolescenza
È un dato di fatto che i disagi psicologici ed emotivi durante l’adolescenza aumentino e di conseguenza aumenta l’incidenza di particolari psicopatologie come i disturbi del comportamento alimentare. Può capitare sempre più spesso, infatti, che l’Adolescente di oggi non abbia la forza e l’energia per affrontare questi passaggi obbligati, o non sia supportato adeguatamente dal contesto familiare o sociale.
Riconoscere la natura del disagio o ancor più diagnosticare precocemente una eventuale patologia, può favorire una più rapida e probabile risoluzione del problema: qualsiasi tipo di intervento in un periodo così particolare della vita di un individuo come l’Adolescenza, deve necessariamente prevedere un inquadramento generale per poter garantire al soggetto un sostegno su più livelli di intervento tra loro fortemente correlati: nutrizionale, psicologico e medico.
L’adolescenza è una fase della vita molto delicata per il rapporto con il proprio corpo e con il cibo
Lo sviluppo umano è un processo suddiviso in fasi. Mentre è da sempre riconosciuta la specificità dell’età infantile rispetto all’età adulta, è solo a partire dalla fine del XIX secolo che l’adolescenza giunge a essere considerata un periodo circoscritto e unico della vita umana, segnato da caratteristiche biologiche e psicologiche peculiari.
Adolescenza: un periodo di grandi cambiamenti
L’adolescenza rappresenta un arco di tempo relativamente breve e difficilmente contestualizzabile (generalmente collocata nel periodo di tempo che va dai 10/11 anni ai 17/18), a causa dell’ampia variabilità interindividuale e dei cambiamenti socioculturali che tendono a ritardarne sempre di più la risoluzione; durante questo periodo l’individuo si trova ad assistere ad una serie di cambiamenti di tipo biologico, morfologico, sessuale, cognitivo e sociale che lo investono in maniera evidente.
Alle soglie dell’adolescenza, il bambino intuisce che sta avvenendo in lui qualcosa di importante ma si sente impreparato ad affrontarlo; è inconsapevolmente avvolto da un senso di smarrimento per un processo di trasformazione in cui la sicurezza del corpo infantile viene abbandonata per una nuova immagine di Sé che deve andare lentamente costruendosi.
Poiché vi è un notevole squilibrio tra maturità corporea in via di veloce conseguimento e una sostanziale immaturità psicologica ad affrontare i cambiamenti, l’adolescenza viene ormai comunemente definita un periodo di crisi.
Di fronte a questa lenta ma definitivita metamorfosi, l’Adolescente si trova ad affrontare un processo di ridefinizione della propria identità personale attraverso una faticosa ricerca di una propria collocazione nel mondo.